Полное наименование программы

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Тарминская средняя общеобразовательная школа»

Основания для разработки программы

- Конституция РФ,

- Конвенция о правах ребенка,

- Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями,

- Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года»,

- Национальный проект «Образование» на 2019-2024 годы (в том числе федеральный проект «Современная школа»), утвержден протоколом Президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам от 24.12.2018 № 16,

- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 г. № 996-р,

- Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании)», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. № 544н,

- ФГОС начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373 с изменениями и дополнениями,

- ФГОС начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г. № 286,

- ФГОС основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 с изменениями и дополнениями,

- ФГОС основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 г. № 287,

- ФГОС среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 г. № 413 с изменениями и дополнениями,

- ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598,

- Государственная программа Иркутской области «Развитие образования» на 2019-2024 годы, утвержденная Постановлением Правительства Иркутской области от 09.11.2018 г. № 820-пп,

- Санитарные правила 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», утвержденные Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28.09.2020 № 28,

- Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Тарминская средняя общеобразовательная школа»

Период и этапы реализации программы

1-ый этап – проектировочный

 март - август 2023 года. Этап подготовки к реализации программы.

2-ой этап – содержательный

август 2023 года – декабрь 2028 года. Этап практической реализации программы.

3-ий этап – аналитический

 январь – май 2028 года. Этап анализа и оценки результата, определение перспектив дальнейшего развития.

Цель программы

Создание условий для непрерывного развития образовательного пространства школы, ориентированного на обеспечение высокого качества образования, воспитания и развитие личностного потенциала обучающихся с учетом их индивидуальных возможностей и особенностей.

Основные задачи программы

- обеспечить эффективное педагогическое сопровождение обучающихся, демонстрирующих низкие образовательные результаты;

 - обеспечить функционирование системы поддержки и развития способностей и талантов у детей, способствующих их личностному росту и профессиональной ориентации;

- развивать устойчивую систему воспитательной работы;

- совершенствовать профессиональную компетентность педагогов;

- совершенствовать материально-технические, учебно-методические и иные условия ведения образовательной деятельности.

Ожидаемые конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы

1. Качество знаний учащихся по результатам школьного мониторинга при 100% успеваемости составит – не менее 60% в начальной школе, не менее 45 % на уровне основного общего и не менее 60% на уровне среднего общего образования;

2. Качество знаний учащихся по программам основного и среднего общего образования подтвердится результатами независимой оценки (ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ, ВПР и др.) качества образования выпускников;

3.Успеваемость учащихся по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования по результатам внешней системы качества образования (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ) – не менее 100%;

3. Удельный вес численности участников очных олимпиад, творческих и исследовательских конкурсов - не менее 72 % от общего количества учащихся;

4. Удельный вес численности призёров и победителей очных олимпиад, творческих и исследовательских конкурсов, спортивных соревнований муниципального уровня - не менее 30 % от общего количества участников;

5. Доля детей, охваченных деятельностью детских общественных объединений, в том числе созданных на базе ОУ - не менее 50%;

6. Удовлетворенность основных субъектов образовательного процесса деятельностью школы - не менее 96 %;

7. Удельный вес численности педагогов, организующих проектную и исследовательскую деятельность  учащихся - не менее 40 %;

8. Удельный вес численности педагогов, участвующих в методической, инновационной и проектной деятельностях и/или в различных конкурсах профессионального мастерства - не менее 60 %;

9. Удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория: высшая -20%, первая – 60%;

10. Доля учебных кабинетов с техническими возможностями использования дистанционных технологий составляет – не менее 70%.

Разработчики программы

Администрация, педагогический  коллектив МКОУ «Тарминская СОШ»

Фамилия, имя, отчество, должность, телефон руководителя программы

Маринченко Светлана Владимировна, директор МКОУ «Тарминская СОШ»

тел. +7(924)614-03-95

Документ об утверждении программы

Приказ директора «Об утверждении Программы развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения

«Тарминская средняя общеобразовательная школа»» от ___._______2023г.

№ ____

Система организации контроля за выполнением программы

Контроль реализации Программы осуществляет администрация школы. Промежуточные итоги обсуждаются на заседаниях педагогического совета.

Полученные результаты являются основанием для внесения (при необходимости) корректировочных поправок в план реализации Программы.